VAMOS A LEER?

Siempre fui una convencida de que la lectura tiene importantes beneficios en la vida personal de las personas, en mi casa desde chiquita existieron libros y revistas como objetos cotidianos, como existían las sillas y nuestrios juguetes. Mi papá es periodista y en su juventud supo estudiar letras en la UNC; mi mamá es una de esas personas que apenas puede y tiene un tiempito libre (sobre todo a la noche luego del trajín cotidiano…cómo la entiendo ahora!!) la encontrás relajada en la cama con algún libro en el regazo asi que supongo que la sangre tira y por eso quiero compartir esto con ustedes.

Con éstos antecedentes, cómo no inculcar el amor por los libros ahora que me he convertido en mamá? Como no dejar de reflexionar sobre algo tan importante como lo es la estimulación a la lectura a nuestros niños? La idea es abrir puertas a la imaginación e inteligencia de los chicos a través de la lectura, y esto es posible desde muy temprana edad. Buscando información al respecto me encontré incluso con métodos y especialistas que han enseñado a leer a bebes de 1 año y medio, se imaginan? Psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, pediatras y papas y mamás comunes como vos o como yo se han dado cuenta de lo gratificante que es para un niño el mundo de los cuentos, el mundo de la lectura.

Está demostrado que aquellos niños que tuvieron la oportunidad de ser acercados al mundo de los libros (la lectura y la escritura por ende) desde corta edad tienen mejores posibilidades en el colegio y en su vida intelectual a futuro. Se cree que los padres tienen mucho que ver en el papel de alfabetizar, ya que es en el hogar donde se inicia con el aprendizaje de este hábito y que durante los seis primeros años de vida los niños construyen los cimientos para ser lectores competentes, por lo que los especialistas recomiendan que los bebés tengan contacto con los libros desde muy temprano (desde que nacen, el contacto con los libros promueve la denominada “lectura emergente”…- en http://www.primiciasnew.com/index.php?option=com_content&task=view&id=2750&Itemid=111)

Hay niños que aprenden a leer, antes o después de ingresar a la escuela, sin que les enseñen el arte de descifrar palabras o significados. Aprenden en casa, con mayor o menor independencia de lo que se les enseña en clase, ya que son niños que han adquirido el gusto por la lectura cuando sus padres u otras personas les leían libros en voz alta.

La Lic. Eveha Murrieta C. dice que “Al niño que le gusta que otros le lean cosas aprende a amar a los libros. Impresionados por el interés que el padre o la madre sienten por la lectura, así como el gozo que manifiestan leyendo en voz alta las historias que les fascinan. Luego empieza por su cuenta a escoger palabras y aprende a reconocerlas con la ayuda de sus padres. De esta manera el niño se enseña a sí mismo a leer. El proceso de lectura tiene características esenciales que no pueden variar. Se debe de comenzar con un texto que tenga alguna forma gráfica; el texto debe de ser procesado como lenguaje, y el proceso debe de terminar con la construcción de significado. Sin significado no hay lectura y los lectores no pueden lograr significado sin utilizar el proceso (Ferreiro 1996)” (en http://www.itson.mx/dh/la_importancia_del_h%C3%A1bito_de_la_.htm)

ESTIMULEMOS A LOS NIÑOS EN LA LECTURA

Los beneficios del libro para los niños son incalculables, pues lleva al niño a querer leer, a buscar saber, a adentrarse en el mundo del arte, del dibujo y de la imagen a través de las ilustraciones. Aumenta su habilidad de escuchar, desarrolla su sentido crítico, aumenta la variedad de experiencias, y crea alternativas de diversión y placer. El hábito de la lectura es un gran estímulo a la creatividad, imaginación, inteligencia y a la capacidad verbal y de concentración de los niños. Entonces, los libros deberían estar presentes cada día del mismo modo que sus juguetes.

Debe saber que el libro es una gran ventana a la formación en todos los sentidos. Lo importante es tener claro que los libros son importantes, pero el acto de leer, si posible todos los días, es lo que llevará a su hijo a este rincón tan exquisito que es la aventura del saber, del conocer y descubrir. Además, si los padres comparten el momento de lectura de un libro con los hijos estarán estableciendo un lazo especial entre ambas partes.

El interés por la lectura se debe inculcar a un bebé desde la cuna y tratar, con persistencia y dedicación, que se convierta en un hábito. Es fundamental para los niños que aprendan a buscar conocimientos mediante la lectura desde la más temprana edad. Imaginemos que antes los cuentos eran un clásico a la hora de irse a dormir, retomemos por lo tanto aquella sana costumbre y hagamos participar nuestros hijos de ello desde la mas tierna infancia. El cuento sintetiza todas las funciones del lenguaje, relaciona la forma y el fondo, el argumento y la sintaxis, enlaza las letras con la prosodia o entonación. En la enseñanza ayuda a expresar y a aplicar lo enseñado, saliendo de la teoría para utilizar lo aprendido. En casa, es un pretexto maravilloso para acercar a los padres, los abuelos, en una situación de mucha intriga y mucho placer compartido. En el cuento se practican todos las funciones intelectuales como pensamiento, memoria, seriación, análisis y síntesis, interpretación y comprensión oral. Los niños aprenden a convertir fácilmente las palabras en ideas, imaginan lo que no han visto y consiguen bucear en la situación emocional del personaje, probando sensaciones como el peligro, el misterio... Aparte de esto, el niño aprende por ejemplo valores comunes. Desarrollan conciencias conociéndose a sí mismos, formando criterios, sin contar que los ayuda a escribir y a relacionarse mejor socialmente.

ALGUNOS CONSEJOS PARA ACERCANOS A LOS LIBROS CON NUESTROS HIJOS:

• En primer lugar, debe tener en consideración que debe hacerlo como una idea, no hay que imponer nada. Con el paso del tiempo, veremos que el niño empezará a tener contacto con los libros, ya que son muy curiosos; inclusive, antes que aprenda a leer.

• La lectura debe ser empleada como una forma de diversión y no como una obligación. Hay que darles los libros no en el momento en que aprenderán a leer, sino antes que aprendan a gatear. Es por ello que al estar con el bebé en la cuna o en la cama, debes darle un libro para que los maneje. Existen en las librerías diseños especiales para cada etapa, (con texturas, sonidos y formas), muy adecuados incluso para la estimulación del bebé. El secreto a esta edad, es hacer con que el bebé vea el libro como un juguete más y no como un elemento extraño e intocable por su materia (papel)

• Construir un hábito diario desde nosotros mismos como acompañantes en su aprendizaje. Por eso es importante que tu hijo/a te vea, siempre con un libro. Entonces, ellos sentirán más interés por leer un libro si ven a la mamá o papá con uno en la mano, porque por naturaleza a los niños les encantan copiar.

• A medida que van creciendo, lo ideal es leerles en voz alta. Desde mi punto de vista no es necesario por obligación comenzar con los cuentos clásicos, (aunque muchos lo recomiendan), pero fundamentalmente elija libros que agraden a todo el mundo. Si ves que un libro resulta aburrido, no haga demasiado incapié en seguir leyéndoselo sólo porque a ud. le gustaba, olvídelo y busque otro que sea interesante para el niño.

• Es necesario que el niño participe de la lectura. Cuando termine de leer el cuento pídale que le cuente lo que pasó con algún personaje, o que ha entendido de este cuento; que el momento de la lectura se convierta a su vez en un momento para compartir y escuchar lo que el niño tiene para decir, que fue lo que mas le gusto o disgustó, etc.

• Es una buena idea llevarlo a visitar una biblioteca o ferias de libros. Que el niño se familiarice con los libros, aprenda a manejarlos y así estará construyendo una amistad, un lazo con la lectura. Se sentirá más cercano al lugar y deseará volver muchas veces para elegir el libro que quiera.

• Se recomienda además que lo hagan con disciplina, es decir, teniendo preconcebida una hora al día para hacerlo. Podría ser a la hora de dormir, o después de comer, y lejos de cualquier distracción. Ojo! Esto no significa que la “disciplina” se transforme en “autoritarismo” (por ejm. “quedarse callado hasta que termine el cuento”, “los cuentos para leer los elije solo papá”, “quedarse quieto”, “tenés que dormirte si o si”, etc, ya que provocará una reacción negativa a ese momento y no se lo que buscamos.

• Lean una variedad de libros para niños, incluyendo cuentos de hadas, libros con cantos infantiles, poesías y rimas, libros de información, revistas periódicos, etc, etc, etc, es decir: cualquier portador de texto.

• Elegir libros adecuados para la edad. Si le das a un niño muy pequeño un libro sin imágenes es probable que pierda el interés muy pronto, y a la inversa.

• Destinar un lugar para los libros de tu hijo. Esto le ayudará a valorarlos como tal, como un rincón mágico y gratificante al que puede acudir cada vez que él/ella lo desee. Además le enseñara nociones de orden y cuidado para con sus cosas personales y sobre todo hacia los libros.

Hoy día parece ser que el interés por la lectura ha experimentado un crecimiento por parte de los niños. Y la oferta ha estado acompañando esa demanda. Las editoriales de libros infantiles no solo aumentaron la cantidad de productos como también mejoraron su calidad, podemos encontrar una infinidad de libros vestidos con las más curiosas ilustraciones, rellenos de los temas más interesantes... Acaso no visitaron las góndolas de librerías infantiles o demás negocios, es un mundo sumamente variado y maravilloso! Pero además podemos brindarles la posibilidad de crear sus propios libros y cuentos, con recortes, con papeles y telas, con dibujos a mano hechos en familia, incluso “libros abiertos” donde sólo se presenten imágenes para contar algo diferente cada vez que se abran.

Los libros ya ocupan espacio incluso en muchas habitaciones de niños, desde su edad más temprana. Eso demuestra que los padres están cada día más conscientes del valor de la lectura. Y les aseguro que por ése gesto, estarán sumamente agradecidos por el resto de sus vidas.

Al final de este artículo cito algunos links para seguir leyendo más sobre el tema e incluso con solo poner en el buscador nos aparecerán cientos de artículos relacionados, pero considero que podemos brindarles herramientas a nuestros hijos desde una acción más intuitiva y no tan teorizada, desde el mismo momento en que decidamos levantarnos en este mismo instante y llamar a nuestro/a pimpollo/a para decirle: “Querés que vamos?? Vamos a leer un cuento espectacular ahora!!”

• BIBLIOTECA VIRTUAL, GRAN CATALOGO DE LIBROS PARA LEER ON-LINE, LIBROS INFANTILES. El link lleva a la pagina de "BUSQUEDA SENCILLA, LIBROS INFANTILES EN ESPAÑOL": http://www.childrenslibrary.org/icdl/SimpleSearchCategory?ids=&pnum=1&cnum=1&text=&lang=Spanish&ilang=Spanish&langid=61

• La importancia de los cuentos: http://www.materna.com.ar/Ni%C3%B1o/Ni%C3%B1ez-de-3-a-4-a%C3%B1os/Articulos-Ni%C3%B1o-de-3-a-4-a%C3%B1os/La-importancia-de-los-cuentos/Articulo/ItemID/18394/View/Details.aspx

• La importancia del hábito de la lectura en los niños: http://www.itson.mx/dh/la_importancia_del_h%C3%A1bito_de_la_.htm

• http://www.bebesmundo.com/tag/lectura/

• Beneficios de fomentar lectura temprana: http://www.primiciasnew.com/index.php?option=com_content&task=view&id=2750&Itemid=111

• Como ayudar a su hijo a ser un buen lector: http://www.psicopedagogia.com/lectura-infantil

• Como crear el habito de la lectura: http://www.bebesmundo.com/como-crear-el-habito-de-la-lectura/

• Estimule al niño en la lectura: http://www.bebesmundo.com/estimule-al-nino-a-la-lectura/

• Libros adecuados para la lectura: http://www.bebesmundo.com/libros-adecuados-para-la-lectura/